Психологічна служба закладу
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА |
01 Закони України Про затвердження положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи середньої освіти (наказ МОНУ від 19.10.2001 №691); Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України (наказ від 3.05.1999 р. № 127) Про затвердження Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів (наказ від 19.10.2001 р. № 691) Лист МОНУ: від 27.08.2000 №1/9-352 ««Щодо розподілу робочого часу у практичних психологів та соціальних педагогів»; Лист МОНУ від 17.09.2015 № 1/9-442 «Про оптимізацію діяльності працівників психологічної служби»; Лист МОНУ від 18.05.2018 № 1/11-5480 «Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству». Лист МОНУ від 07.08.2018 р. № 1/9-487 «Про пріоритетні напрями психологічного супроводу та соціальнопедагогічного патронажу учасників освітнього процесу на 2018-2019 навчальний рік». 03 Етичний кодекс психолога (інформаційно-методичний лист МОУ № 1/9-168 від 20.04.1998 р.) |
При методичному центрі управління освіти Київського району працює Консультативний центр для батьків або осіб, які їх замінюють, дітей, які виховуються в умовах сім'ї.
Мета: надання всебічної допомоги сім'ї у розвитку, вихованні та навчанні дітей, які виховуються в умовах сім'ї, відповідно до їхніх задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних психічних та фізичних особливостей, культурних потреб. Забезпечення психологічної підтримки учасників навчально-виховного процесу, створення позитивно-психологічного клімату в педагогічному колективі.
Основні форми діяльності Консультативного центру:
- організація заочного консультування через листування, в телефонному режимі, через організацію роботи сайту управління освіти;
- організація індивідуальних і групових консультацій для батьків або осіб, які їх замінюють.
№з/п | Назва та мета організації | Контакт |
1. | Єдина гаряча лінія для осіб які постраждали від торгівлі людьми, домашнього насильства, насильства за ознакою статі, насильства стосовно дітей, або загрозу його вчинення | 15-47 |
2. | Національна дитяча гаряча лінія (з питань булінгу, різних видів насилля, психологічної допомоги) «Ла Страда Україна» | 0800 500 225, 116 111 (З 12.00 до 20.00) |
3. | Єдиний телефонний номер системи безоплатної правової допомоги для постраждалих від домашнього насильства. Учасники освітнього процесу можуть отримати кваліфіковану правову допомогу | 0 800 213 103 |
4. | Гаряча лінія для отримання безкоштовної психологічної допомоги. Всесвітня організація охорони здоров’я та Міністерство охорони здоров’я України. Реєструйтеся на платформі «Розкажи мені» та покращуйте свій емоційний стан. | tellme.com.ua
|
5. | Товариство Червоного Хреста України, Інститут когнітивного моделювання. З питань протидії домашньому насильству. Он-лайн- платформа «Мені здається». | https://itseems.com.ua/ |
6. | Проєкт "Мій телефонний друг". Волонтери підтримують людей, які опинилися на самоті під час пандемії COVID-19. | 0 800 202 147 (з 12:00 до 20:00)
|
Перспективи розвитку психологічної служби в закладі у 2022/2023 навчальному році:
- здійснювати психологічну супровід програми «Дитина»;
- вивчати індивідуальні особливості дітей ;
- формувати психологічну готовність дітей до навчання в школі;
- розвивати наочно-образне та логічне мислення;
- надавати психологічну допомогу дітям з емоційними розладами та проблемами у розвитку пізнавальних процесів;
- вести профілактичну роботу асоціальних явищ;
- здійснювати психологічну супровід дітей пільгового контингенту;
- приділити увагу інклюзивній освіті;
- зберігати позитивний психологічний мікроклімат в колективі дітей та педагогів, попередження та вирішення конфліктних ситуацій.
Цілі:
- Забезпечення соціально-психологічного комфорту учасників освітньо-виховного процесу;
- Створення умов для психічного здоров’я дітей, забезпечення емоційного благополуччя, розвиток здібностей та індивідуальності кожної дитини.
- Забезпечити психолого-педагогічну підтримку дітей, батьків, педагогів;
Задачі:
- Здійснювати діагностичну та розвивальну діяльність;
- Здійснювати консультативну діяльність;
- Здійснювати розвиток індивідуальних особливостей дітей;
- Створювати благодатний для розвитку дитини психологічний клімат;
- Надавати своєчасноу психологічну допомогу усім учасникам навчально-виховного процесу;
- Здійснювати профілактичну та психодіагностичну діяльность;
- Сприяти щодо творчого потенціалу та мотивації педагогів.
- Здійснювати психологічний супровід дітей пільгового контингенту та дітей групи ризику.